常不易(yì )见她害羞了，便(biàn )不再继续这(zhè )个(gè )话题，而是叮嘱她，要(yào )他在与谢(xiè )震交往(wǎng )的时(shí )候，注意(yì )对他施(shī )加影响，让(ràng )他渐渐地接受(shòu )自己(jǐ )是常不易(yì )一枚棋子的(de )事实。徐玉婵连连点头，说是一定(dìng )找他所说的那样去做(zuò )。“徒(tú )弟(dì )啊，师父要你(nǐ )这样做，你不会觉得(dé )我这人太过狡诈吧(ba )？”常不易笑着问道。
